Neurodiversität - Herausforderung im pädagogischem Alltag

In dieser Fortbildung geht es um den Hintergrund einiger Verhaltensauffälligkeiten und in diesem Zusammenhang um die Begriffe neurodivergent versus neurotypisch bzw. neurodivers. Speziell werden die Autismus-Spektrum-Störung (ASS) und die Diagnose ADHS (Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung; englisch: ADHD: Attention Deficit Hyperactivity Disorder) betrachtet und ihre jeweils möglichen Ausprägungen bei Kindern. Im diesem theoretischen Teil geht es anschließend um Grundzüge des pädagogischen Umgangs mit diesem Verhalten im Kita- bzw. Grundschul-Umfeld. Nach der Theorie ist Platz für eigene Erfahrungen aus der Betreuungsarbeit und Austausch dazu, damit im letzten Teil konkrete Hilfestellungen vorgestellt und besprochen werden können.